Академическая наука о музеях в России и за рубежом за последние десятилетия создала надёжную теоретическую базу для практической деятельности специалистов. В то же время, по разным причинам, публикации зачастую не находят своего адресата в лице сотрудников музеев. Однако коммуникация теоретиков и практиков музейного дела является в некотором смысле отражением диалога музея и посетителя посредством текста.

В этой связи, способность эффективно читать приобретает важнейшее значение: открывающаяся ридинг-группа будет посвящена современным российским и зарубежным музеологическим исследованиям о роли текста и практикам эффективной работы с этим массивом информации.

В рамках исследования, реализованного под руководством представителей музеологической школы Университета Лестера (Великобритания), одной из ведущих в мире, современные музеи переосмысливаются в их роли центров национальной и культурной идентификации в разных странах. Услышать «голоса музея» как фундаментального явления в разветвлённой структуре текста книги – значит понять актуальные направления развития общества.